Le Mooc « Moodle Mobile Mooc » : avant le jour 1

Un Mooc sur le mobile learning ! Ce Mooc « Moodle Mobile Mooc » était apparu voici un ou deux mois dans des messages du forum de Moodle.org J’avais jeté un oeil sur les contenus, et le mooc m’avait aussitôt intéressé : J’étais déjà persuadé que le « mobile learning » est un thème à travailler dès maintenant pour adapter… Lire la suite »

Former en environnement numérique

Présentation illustrant une webconférence « Former en environnement numérique »
Objectif : suggérer quelques pistes utiles pour concevoir des séances d’apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0

Créer un compte Scoop.it gratuit (veille et curation)

Curation et Scoop.it La curation est une activité de « veille augmentée » : sur un thème donné, identifier des sources de contenus (sites, blogs…), trier les contenus les plus pertinents, les présenter et les commenter sur un média web. Voir mon article « Curation de contenus : activité pédagogiquement productive«  Scoop.it une plateforme en ligne de curation de… Lire la suite »

Collaboratif : Tamashare, un outil prometteur

Testé cet après midi un nouvel outil de réunion en ligne, Tamashare. Il est conçu pour échanger autour de documents affichés dans une « salle ». Une salle Tamashare est équipée d’outils simples : visionneuse, bloc notes et post it, tableau blanc, appareil photo… Se réunir en ligne pour échanger, travailler, se former Tamashare permet de se réunir dans cette « salle »,… Lire la suite »

Un outil facile pour les Tagcloud (nuage de mots clefs)

Après lecture d’un article de Chantal Dumont dans le blog Perlesdugratuit , j’ai testé l’outil Tagul Bonne idée : l’article liste une série de services web qui proposent la création de nuages de mots clefs, et décrit à chaque fois l’usage qui peut en être fait. Tagul : Très très intuitif, simple, gratuit, ergonomique. Created… Lire la suite »

Apprendre et former en environnement numérique

Nous sommes début juillet 2014. Voici une présentation que j’utilise depuis quelques semaines pour sensibiliser des formateurs/enseignants à l’impact des innovations de l’environnement numérique  sur les apprentissages, sur leur métier et sur leur « posture ». Les transformations que nous vivons sont profondes, inéluctables, mais souvent mal perçues, sous estimées. L’informatique des années 80 a poussé les institutions de… Lire la suite »

Formation et plateforme de formation : échange avec un formateur

Echange réel, le 9 mai 2014 Gilles,  je ne sais pas encore comment mettre en œuvre le dispositif de plateforme de e-learning, toute la formation que j’anime est construite de cette manière, mais en interne … avec mes outils … j’aurai besoin de quelques conseils ! Bonjour, Je crois comprendre tes préoccupations. La pédagogie dite inversée est très… Lire la suite »